常常聽到〖閱讀障礙〗？閱讀障礙到底是什麼？

籽樂的珮辰老師（長庚早療碩士 幼兒特教老師）幫大家整理了〖什麼是閱讀障礙？〗

有需要的爸爸媽媽/ 老師，趕快看下去～

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那我們就開始進入正題了喔！

常常聽到〖閱讀障礙〗？閱讀障礙到底是什麼？

閱讀障礙在特殊教育鑑定標準

閱讀障礙的鑑定必須經過聽力、視力、智力等多重的綜合評估，

在排除智力、聽力、視力、情緒或環境、文化等因素後，

仍存有學習困難，

才符合閱讀障礙的鑑定條件。

閱讀障礙的孩子可能出現以下的情形

閱讀速度慢 難以辨別字形 難以透過閱讀理解詞句意義 閱讀時漏字、跳行或詞彙順序顛倒 識字緩慢、困難 容易混淆上下、左右、前後等方向 難以理解或是記住時序 溝通表達不流暢 專注力低落

教師可以這麼做…

在教室環境中添加文字元素，以多感官作為教學輔助 提供更充裕的準備時間及理解時間 小步驟進行教學、設定合理的學習目標 重複重要的訊息，確認學生理解程度 允許學生以不同的方式完成作業或是展示學習成果

家長可以這麼做…

向孩子介紹什麼是閱讀障礙 與孩子的學校密切合作 找出孩子的優勢，以優勢輔助文字學習上的困難 陪伴孩子一起學習，讓學習融入日常，成為愉快的親子互動時間 佈置減少干擾的學習環境、幫助孩子建立有系統的學習習慣

最重要的是…