育兒解惑區｜我不是膽小，給觀察型的孩子多點時間

當看到孩籽面對人群、新事物時，出現怕生、膽小的模樣，大人的善意小手總會忍不住伸出來，想輕輕推動他們踏出舒適圈探索，並告訴他們「沒關係，我在這裡。」󠀠「但，如果孩子就是不想試呢?」

在善意小手使出更大的推動力前，提供幾個思維，供爸媽參考。

➊ 怕生是種認知能力：孩子在某一階段，會開始分辨家人及非家人，因為安全感及熟悉度，與家人的相處自然比較放鬆自在。因此期望孩子到公園、學校的團體中能夠融合人群，除了引導之外，也尊重每個孩子的不同，需要花時間適應，從心中建構安全感及熟悉度。󠀠

➋ 孩子帶有觀察型特質：兒童心理學家將孩子先天的特質分為四種類型，分別是觀察型、溫和型、熱情型跟探索型。觀察型的孩子遇到事情比較謹慎，對於緊張、害羞的情緒感受更強，他們有著敏銳的觀察力、良好的記憶力。若能順應並欣賞孩子的特質，理解他們的情緒，能讓孩子成長過程有更多的可能性。󠀠

➌ 以肯定及鼓勵取代負面標籤：留意負面標籤對孩子自我認知會帶來的長期影響，在孩子願意嘗試踏出舒適圈時，記得以肯定及鼓勵，為孩子帶來正面影響。󠀠

相信每個孩子獨一無二的特質，欣賞他們在每個階段的轉變，陪伴是爸媽能支持他們最大的力量。若孩子出現過度焦慮而引發難以理解的行為，該怎麼辦呢? 歡迎爸媽來找我們聊聊，獲得更明確的建議

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