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育兒解惑區|我不是膽小,給觀察型的孩子多點時間
當看到孩籽面對人群、新事物時,出現怕生、膽小的模樣,大人的善意小手總會忍不住伸出來,想輕輕推動他們踏出舒適圈探索,並告訴他們「沒關係,我在這裡。」「但,如果孩子就是不想試呢?」
在善意小手使出更大的推動力前,提供幾個思維,供爸媽參考。
➊ 怕生是種認知能力:孩子在某一階段,會開始分辨家人及非家人,因為安全感及熟悉度,與家人的相處自然比較放鬆自在。因此期望孩子到公園、學校的團體中能夠融合人群,除了引導之外,也尊重每個孩子的不同,需要花時間適應,從心中建構安全感及熟悉度。
➋ 孩子帶有觀察型特質:兒童心理學家將孩子先天的特質分為四種類型,分別是觀察型、溫和型、熱情型跟探索型。觀察型的孩子遇到事情比較謹慎,對於緊張、害羞的情緒感受更強,他們有著敏銳的觀察力、良好的記憶力。若能順應並欣賞孩子的特質,理解他們的情緒,能讓孩子成長過程有更多的可能性。
➌ 以肯定及鼓勵取代負面標籤:留意負面標籤對孩子自我認知會帶來的長期影響,在孩子願意嘗試踏出舒適圈時,記得以肯定及鼓勵,為孩子帶來正面影響。
相信每個孩子獨一無二的特質,欣賞他們在每個階段的轉變,陪伴是爸媽能支持他們最大的力量。若孩子出現過度焦慮而引發難以理解的行為,該怎麼辦呢? 歡迎爸媽來找我們聊聊,獲得更明確的建議
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