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常常聽到〖閱讀障礙〗?閱讀障礙到底是什麼?

籽樂的珮辰老師(長庚早療碩士 幼兒特教老師)幫大家整理了〖什麼是閱讀障礙?〗

有需要的爸爸媽媽/ 老師,趕快看下去~

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那我們就開始進入正題了喔!

常常聽到〖閱讀障礙〗?閱讀障礙到底是什麼?

閱讀障礙在特殊教育鑑定標準

閱讀障礙的鑑定必須經過聽力、視力、智力等多重的綜合評估,

在排除智力、聽力、視力、情緒或環境、文化等因素後,

仍存有學習困難,

才符合閱讀障礙的鑑定條件。

閱讀障礙的孩子可能出現以下的情形

  • 閱讀速度慢
  • 難以辨別字形
  • 難以透過閱讀理解詞句意義
  • 閱讀時漏字、跳行或詞彙順序顛倒
  • 識字緩慢、困難
  • 容易混淆上下、左右、前後等方向
  • 難以理解或是記住時序
  • 溝通表達不流暢
  • 專注力低落

教師可以這麼做…

  • 在教室環境中添加文字元素,以多感官作為教學輔助
  • 提供更充裕的準備時間及理解時間
  • 小步驟進行教學、設定合理的學習目標
  • 重複重要的訊息,確認學生理解程度
  • 允許學生以不同的方式完成作業或是展示學習成果

家長可以這麼做…

  • 向孩子介紹什麼是閱讀障礙
  • 與孩子的學校密切合作
  • 找出孩子的優勢,以優勢輔助文字學習上的困難
  • 陪伴孩子一起學習,讓學習融入日常,成為愉快的親子互動時間
  • 佈置減少干擾的學習環境、幫助孩子建立有系統的學習習慣

最重要的是…

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