當家人跟寶寶玩捂臉躲貓貓時，雙手一攤，總能逗得寶寶咯咯笑。這個不分國界、不退流行的遊戲能存在這麼久，其實背後隱藏著能促進認知的好處。󠀠 根據瑞士發展心理學家Jean Piaget的研究，寶寶在0-2歲時正在培養客體存在的...

每次盯孩子學習是不是都盯到心累累呢？其實在小朋友準備學習之前，若能適當地調整孩子的「驚醒度」，就能讓孩子處在合適的警醒程度，讓學習事半功倍喔～ ▍當孩子警醒度過低時，容易想睡覺、昏沈、不專心、反應慢三拍，學習動機也會較為...

教養的路途中，時常面對溝通無效、進退二難的場面，想使用獎勵作為好表現的刺激，卻不小心陷入賄賂的陷阱中。今天要跟爸爸媽媽聊聊，賄賂可能會帶來的影響。󠀠 餐桌上: 「你快點吃飯，吃飽之後有餅乾」。原本想鼓勵吃飯，卻演變成飯後...

當孩子的動作、語言、生活習慣、情緒或認知，不同於我們的想像時，我們是否很容易就輕易為孩子貼上標籤呢？覺得孩子就是很難帶或是懶惰，甚至當孩子被建議需要做評估時，我們也相當擔心孩子從此就被貼上各種標籤。 關於標籤化這件事，其...

我們擁有的情緒中，「緊張」是個一體二面的禮物，能啟動全身的感官，進行自我保護來遠離威脅。但過度的緊張，就會引發一連串的身心不舒服。 󠀠 「緊張」通常隱身在害怕、擔心之後，對於仍在情緒認知階段的孩籽，不太能清楚分辨，日常行...