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育兒解惑區|手足之爭怎麼辦2- 對不起是個擋箭牌嗎?

「我都說對不起了,不然還要怎樣」、「我有說對不起啦!」為了培養孩籽能夠即時發現自己的錯誤,很多時候家長會希望孩子在第一時間先表達歉意。這樣良善的出發點,卻讓孩子誤以為這是衝突事件的解決句點,已足夠了。󠀠

為了幫助孩子們在衝突事件中有所成長,澳洲心理學及育兒專家 Dr Justine Coulson在著作中分享自身觀點,認為應該教導和鼓勵孩子道歉,但透過「命令」卻無法達到效果。真誠的道歉會在孩子感到平靜,並且具有同理心時自然發生。󠀠

一個故事總有不同面向能解讀,讓孩子先描述當時情境,表達自己行為及情緒。接著請他思考及同理對方的感受,摸索當中傷害到對方或是做錯的行為。󠀠

當我們與孩子交談時,可以幫助他們理解,以下四個要素構成完整的道歉:󠀠

・對不起󠀠

・我知道我的哪個行為傷害到你: 有時會發現別人在意的點,與原本設想不同,能以此溝通釐清,進而有所收獲。󠀠

・我做錯了󠀠

・可以請你原諒我嗎: 請孩子想好,除了言語之外,他還可以用其他方式作為彌補。例如: 歸還搶來的玩具、打掃弄亂的地方等。

給予孩子空間討論,他們會得到彼此都願意接受的結論。󠀠道歉的力量能夠讓孩子反省自己、得到安慰,彼此從衝突事件中成長,多保留時間及空間,讓手足之爭也能成為美好的回憶。󠀠

還有其他不知如何是好的問題嗎,歡迎爸媽來找我們聊聊,獲得更明確的改善建議:)

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